Results for 'Leandro Mendes Rocha'

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  1. As transformações da rede urbana na região de Marabá-PA: 1980-2000.Leandro Mendes Rocha - 2007 - In Elio Cantalício Serpa & Marcos Antonio de Menezes (eds.), Escritas da história: narrativa, arte e nação. Uberlândia, Minas Gerais: EDUFU.
     
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  2. On material and logical implication: clarifying some common little mistakes.Renato Mendes Rocha - 2013 - Intuitio 6 (2):239-252.
    The aim of this paper is to clarify the truth-functional interpretation of the logical connective of the material implication. The importance of such clarification lies in the fact that it allows avoiding the supposed paradoxes introduced by C. I. Lewis (1918). I argue that an adequate understanding of the history and purposes of logic is enough to dissolve them away. The defense is based on an exposition of propositional compositionalism. To compare, I also present Stalnaker’s (1968) alternative that seeks to (...)
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  3.  1
    Didática intercultural e decolonial entre o povo Iny da aldeia Buridina: possibilidades epistêmicas da educação escolar indígena brasileira a partir da reconstrução dos costumes das línguas maternas.Natália Rita de Almeida, Marilza Vanessa Rosa Suanno, João Henrique Suanno & Marcos Fernandes-Sobrinho - 2024 - Odeere 9 (3):247-260.
    A pesquisa se baseou na análise bibliográfica acerca dos conceitos de didática intercultural e decolonialidade de Vera Candau (2023), Catherine Walsh (2005) e Walter Mignolo (2005). Ademais, trabalhou-se com autores que desenvolvem pesquisas a respeito da Escola Indígena Maurehi como Leandro Mendes Rocha (1998), Joel Orlando Bevilaqua Marin (2009) e Maria do Socorro Pimentel da Silva (2009), com intuito de contextualizar o surgimento e o processo de criação da didática escolar indígena em específico entre os Iny. A (...)
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  4.  54
    A Study of the Ethical Dilemmas Experienced by School Psychologists in Portugal.Sofia A. Mendes, Inês M. G. Nascimento, Isabel M. P. Abreu-Lima & Leandro S. Almeida - 2016 - Ethics and Behavior 26 (5):395-414.
    This study examines the ethical dilemmas and difficulties encountered by Portuguese school psychologists. As part of a larger survey, participants were asked about ethical issues faced in daily practice and asked to describe ethical incidents. Of the 477 respondents, 274 reported 441 ethically troubling or challenging situations. Responses were coded into a six-category system based on the code of ethics of Portuguese psychologists. Most of the reported dilemmas concerned privacy and confidentiality principles. Results are discussed in light of relevant literature (...)
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  5. Gadamer e os conceitos básicos do humanismo: entre o sim e o não a Kant.Leandro José Rocha - 2024 - Aufklärung 11 (3):11-28.
    This paper examines Gadamer's interpretation of Kantian notions of concepts such as culture, sensus communis, judgment, and taste, as presented by Gadamer in Truth and Method, within the context of the guiding concepts of humanism. By contrasting Gadamer's citations of Kant with a broader reading of Kant's texts, as well as Gadamer's comments on Kant, it becomes evident that, although Gadamer extensively draws on Kant and adopts his terminology, he interprets these concepts in Kant differently, even when directly referring to (...)
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  6.  28
    Ethical issues in hospital clients’ satisfaction.E. S. Rocha, C. A. Ventura, S. D. Godoy, I. A. Mendes & M. A. Trevizan - 2015 - Nursing Ethics 22 (2):188-193.
    Background: Health institutions can be considered as complex organizations because they need to be prepared to receive and satisfy patients. This clientele differs from other organizations because the use of hospital services is not a matter of choice. Another motive for this difference is that, most often, the patients do not determine what services and products they will use during their stay. Although they are the clients, usually, health professionals decide which service or product they will consume. Hence, nursing care (...)
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  7.  27
    Entrevista com profissionais da filosofia que atuam em projetos (bloco I).Lucas Dilacerda, Paulo Jorge Leandro, Paulo W. Lima, Raquel R. Rocha, Antônio Alex Pereira de Sousa & Paulo Willame Araújo de Lima - 2023 - Revista Dialectus 29 (29):360-377.
    ENTREVISTA COM PROFISSIONAIS DA FILOSOFIA QUE ATUAM EM PROJETOS – BLOCO ICom: Lucas Dilacerda, Paulo Jorge Leandro, Paulo W. Lima, Raquel R. RochaPor: Antônio Alex Pereira de Sousa, Paulo Willame Araújo de Lima.
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  8.  26
    Reflections on Epistemic-Ontological Alignment in Theorizing Process: the Case of RBV.Júlio César da Costa Júnior, Leandro da Silva Nascimento, Taciana de Barros Jerônimo, Jackeline Amantino de Andrade & Marcos André Mendes Primo - 2022 - Philosophy of Management 21 (2):179-198.
    Although from a philosophical perspective, many reflections can be brought up about the theorizing process, in this essay, we aim to reflect on the importance of the alignment between ontology and epistemology. This is particularly relevant because deeper discussions about the philosophical roots that underlay the theorizing processes remain as a lack in organizational and management studies. To support our work, we adopted the epistemic-ontological alignment model as a conceptual tool and the Resource-Based View (RBV) and some of its questionings (...)
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  9.  24
    Medical students’ and residents’ views on euthanasia.Rogério Aparecido Dedivitis, Leandro Luongo de Matos, Mario Augusto Ferrari de Castro, Andrea Anacleto Ferrari de Castro, Renata Rocha Giaxa & Patrícia Zen Tempski - 2023 - BMC Medical Ethics 24 (1):1-9.
    Background Doctors are increasingly faced with end-of-life decisions. Little is known about how medical students approach euthanasia. The objective of this study was to evaluate, among medical students and residents, the view on euthanasia and its variants; correlate such a view with empathy and religiosity/spiritualism; and with the stages of medical training in Brazil. Methods This is an exploratory cross-sectional study using an online questionnaire to be filled out on a voluntary basis among medical students and residents, consisting of: socio-demographic (...)
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  10.  12
    L’architecture de Paulo Mendes da Rocha. L’opportunité au-delà de la fonction.Mickaël Labbé - 2020 - Archives de Philosophie 83 (2):161-176.
    Paulo Mendes da Rocha (né en 1928, lauréat du prix Pritzker en 2006) est l’un des grands architectes de notre temps. Auteur d’une œuvre encore mal connue hors du Brésil, il est également un théoricien de l’architecture tout à fait original. Cet article vise à présenter synthétiquement les grands thèmes de cette pensée en architecture qui entretisse sans cesse esthétique et politique sous le mot d’ordre d’une architecture « opportune ».
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  11.  26
    Reflexiones en Mendes da Rocha.Anabella Cislaghi - 2010 - Polis (Misc) 1 (12):26-31.
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  12. Temas em Filosofia Contemporânea.Jaimir Conte & Cezar Mortari - 2014 - Florianópolis, SC, Brasil: NEL/UFSC.
    Sumário: 1. O conceito de revolução, Amélia de Jesus Oliveira; 2. Mudanças de concepção de mundo, Artur Bezzi Günther; 3. Habilidade e causalidade: uma proposta confiabilista para casos típicos de conhecimento, Breno Ricardo Guimarães Santos; 4. El realismo interno de Putnam y sus implicaciones en la filosofía de la ciencia y para el realismo científico, Marcos Antonio da Silva; 5.O papel da observação na atividade científica segundo Peirce, Max Rogério Vicentini; 6.Fact and Value entanglement: a collapse of objective reality?, Oswaldo (...)
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  13.  33
    The Action of Centripetal and Centrifugal Forces in Religious Discourse about People with Disabilities: Reflections Based on Bakhtin and the Circle.Dennis Souza da Costa & Ivana Siqueira Teixeira - 2024 - Bakhtiniana 19 (2):e63573p.
    RESUMO Este artigo analisa a atuação das forças centrípetas e centrífugas em enunciados da esfera religiosa que evidenciam cosmovisões do segmento cristão evangélico acerca da deficiência. Para tanto, selecionamos um vídeo disponível na plataforma YouTube contendo enunciados dos apresentadores Tito Rocha e Leandro Quadros relativos à temática da deficiência, bem como a resposta de uma internauta acerca do posicionamento desses sujeitos. A reflexão teórico-metodológica fundamenta-se na orientação dialógica da linguagem, sobretudo nas considerações acerca das relações dialógicas, vozes e (...)
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  14. XVI Brazilian Logic Conference (EBL 2011).Walter Carnielli, Renata de Freitas & Petrucio Viana - 2012 - Bulletin of Symbolic Logic 18 (1):150-151.
    This is the report on the XVI BRAZILIAN LOGIC CONFERENCE (EBL 2011) held in Petrópolis, Rio de Janeiro, Brazil between May 9–13, 2011 published in The Bulletin of Symbolic Logic Volume 18, Number 1, March 2012. -/- The 16th Brazilian Logic Conference (EBL 2011) was held in Petro ́polis, from May 9th to 13th, 2011, at the Laboratório Nacional de Computação o Científica (LNCC). It was the sixteenth in a series of conferences that started in 1977 with the aim of (...)
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  15. (1 other version)Emmanuel Levinas ea inteligibilidade da experienciação.Marcelo Leandro Dos Santos - 2006 - Utopía y Praxis Latinoamericana: Revista Internacional de Filosofía Iberoamericana y Teoría Social 34:105-113.
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  16. A coroa portuguesa ea colonizacao do brasil. Aspectos da atuacao do estado na constituicao da colonia.C. Magno Magre Mendes - 1997 - História 16:233-253.
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  17.  13
    Kierkegaard e as Ciências Naturais No Século XIX.Natalia Mendes Teixeira - 2023 - Dissertatio 54:3-31.
    O filósofo dinamarquês Søren A. Kierkegaard é frequentemente lido, dentro da própria tradição intérprete, como um crítico das Ciências Naturais (Naturvidenskaben). 1 Neste artigo, pretendo argumentar, ao contrário, que Kierkegaard: (i) foi crítico de uma determinada prática científica do seu tempo epistemicamente frágil e dos cientistas naturais que a adotavam construindo uma proposta judiciosa do papel da Ciência na interpretação do mundo; (ii) interessou-se pelas Ciências Naturais, inclusive pelos trabalhos do seu primo, o paleontólogo Peter Wilhelm Lund, e as pesquisas (...)
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  18. Paul Ricoeur.Antonio Helio Rocha Alves - 2025 - Cadernos Do Pet Filosofia 15 (30):40-56.
    The work aims to briefly present some points of Paul Ricoeur's analysis, especially The Living Metaphor in his Study I Between Rhetoric and Poetics carried out by the philosopher in the study mentioned above, divided into five parts: 1- The unfolding of rhetoric and poetics. 2- The common core of poetics and rhetoric: "the epiphora of the name". 3- An enigma: metaphor and comparison (eikõn). 4- The "rhetorical" place of the lexis. 5- The "poetic" place of the lexis. Based on (...)
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  19.  24
    „Totalitarismus des Seins“? Die Ethik bei Lévinas als Kritik am Denken Heideggers.Alfredo Rocha de la Torre - 2014 - In Inga Römer (ed.), Affektivität Und Ethik Bei Kant Und in der Phänomenologie. Boston: De Gruyter. pp. 241-252.
  20.  45
    An Engine, Not a Pyramid.Armando Menéndez Viso & Antonio Casado da Rocha - 2009 - American Journal of Bioethics 9 (6-7):81-83.
    The target article by Alexander Kon (2009) offers an excellent conceptual toolkit to analyze the current literature on empirical bioethics, a topic which has attracted so much attention in the bioe...
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  21.  47
    Comités 2.0: deberes, posibilidades y desafíos de la ética institucionalizada en el s. XXI.Armando Menéndez Viso & Antonio Casado da Rocha - 2011 - Dilemata 5:163-180.
    Ethics committees are one of the main agents in the governance of science and technology, especially in the field of health care. This paper analyses some aspects of their nature, which show the internal relationship between the moral and the scientific-technological domains. Being both knowledge providers and users thereof, ethics committees deliberate and decide on complex contemporary ethical issues. To pursue their aims, they require adequate technical tools in order to deliberate and choose using new technologies of communication and information. (...)
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  22. Sobre a importância das informações de Pausânias para a história da lingua grega.Maria Helena Rocha Pereira - 1965 - Humanitas 17.
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  23. O mito de Medeia na poesia portuguesa.Maria Helena Rocha Pereira - 1963 - Humanitas 15.
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  24. The effects of intranasal oxytocin on black participants’ responses to outgroup acceptance and rejection.Jiyoung Park, Joshua Woolley & Wendy Berry Mendes - 2022 - Frontiers in Psychology 13.
    Social acceptance is assumed to have widespread positive effects on the recipient; however, ethnic/racial minorities often react negatively to social acceptance by White individuals. One possibility for such reactions might be their lack of trust in the genuineness of White individuals’ positive evaluations. Here, we examined the role that oxytocin—a neuropeptide putatively linked to social processes—plays in modulating reactions to acceptance or rejection during interracial interactions. Black participants received intranasal oxytocin or placebo and interacted with a White, same-sex stranger who (...)
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  25.  26
    Proudhon e o socialismo anteriano.Acílio da Silva Estanqueiro Rocha - 1991 - Revista Portuguesa de Filosofia 47 (2):349-374.
    Após um breve excurso por alguns dos momentos significativos da actividade política do nosso filósofo-poeta, pretende-se então anal isarostemas nucleares do social ismoproudhoniano (revolução, dialéctica, propriedade, Estado, moral) cuja pertinência seja relevante no socialismo de Antero. /// Après un bref excursus par quelques moments significatifs de l'activité politique de notre philosophe-poète, on analyse les thèmes fondamentaux du socialisme proudhonîen (révolution, dialectique, propriété, État, morale) dont la pertinence soit éclatante dans le socialisme d'Antero. /// After a brief excursus on some of (...)
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  26.  15
    Gnosis y tradiciones sagradas: ensayos y epistolario en torno de la obra de Francisco García Bazán.Bernardo Nante, Leandro Pinkler & Luis Alberto Vittor (eds.) - 2015 - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: El Hilo de Ariadna.
  27.  28
    Riassunto: Scienza e filosofia in Merleau-Ponty.Leandro Neves Cardim - 2006 - Chiasmi International 8:42-42.
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  28.  19
    Reconhecimento, consenso, realização, dignidade e pessoa moral: algumas categorias importantes para o entendimento do agir ético e da vida ética segundo Lima Vaz.Paulo César Nodari & Leandro Baptistella Casagrande - 2021 - Conjectura: Filosofia E Educação 26:021035.
    This article aims to analyze some important categories of Lima Vaz’s ethics, such as: recognition, consensus, achievement, dignity and moral person, in order to prove the idea that there is no ethical act in the community ethics rather than recognizing that ethical subjects need to reciprocally recognize the dignity of every human being and consent to the pursuit of the good. Therefore, we seek to articulate the text in three moments. First, it seeks to argue that the human being, as (...)
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  29.  33
    A colecçao de vasos gregos do Museu de História Natural da Faculdade de Ciencias da Universidade de Porto.Maria Helena da Rocha Pereira & Rui Morais - 2007 - Humanitas 59:3-28.
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  30. Concursos de composição latina.Maria Helena Rocha Pereira - 1960 - Humanitas 11.
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  31. Congressos de estudos clássicos.Maria Helena Rocha Pereira - 1960 - Humanitas 11.
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  32. Círculo Humanístico Clenardo, em Braga.Maria Helena Rocha Pereira - 1960 - Humanitas 11.
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  33. Homenagem ao Prof Marouzeau.Maria Helena Rocha Pereira - 1964 - Humanitas 15.
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  34. O Congresso comemorativo do IV Centenário da Universidade de Évora.Maria Helena Rocha Pereira - 1960 - Humanitas 11.
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  35. Revistas novas.Maria Helena Rocha Pereira - 1960 - Humanitas 11.
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  36. Uma Ópera Moderna de Tema Clássico.Maria Helena Rocha Pereira - 1964 - Humanitas 15.
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  37.  33
    Querer ter razão: vontade e intelecto na Dialética erística de Schopenhauer.André Henrique Mendes Viana de Oliveira - 2023 - Cadernos de Filosofia Alemã 28 (3):63-79.
    Este artigo propõe uma interpretação acerca do embate entre intelecto e vontade na Dialética erística de Schopenhauer. Apresentamos a problemática advinda da crítica que esse pensador faz à faculdade de conhecimento humana, sobretudo à concepção que atribui a essa faculdade um status ontológico superior em relação às demais funções do organismo em seu conjunto, e propomos que a concepção de conhecimento em Schopenhauer comporta um proto-perspectivismo, ao supor que o intelecto seja direcionado pela vontade. Por fim, consideramos acerca da possibilidade (...)
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  38.  28
    Situated Ideological Systems: A Formal Concept, a Computational Notation, some Applications.Antônio Carlos Rocha Costa - 2017 - Axiomathes 27 (1):15-78.
    This paper introduces a formal concept of ideology and ideological system. The formalization takes ideologies and ideological systems to be situated in agent societies. An ideological system is defined as a system of operations able to create, maintain, and extinguish the ideologies adopted by the social groups of agent societies. The concepts of group ideology, ideological contradiction, ideological dominance, and dominant ideology of an agent society, are defined. An ideology-based concept of social group is introduced. Relations between the proposed formal (...)
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  39.  14
    Emmanuel Levinas e Maurice Blanchot: a amizade (nos) permite sobreviver.Magali Mendes de Menezes - 2023 - Revista Ética E Filosofia Política 1 (25):25-39.
    O texto fala da amizade como inspiração filosófica, mas também como inspiração da vida. Os filósofos e filósofas são “amigos da sabedoria”, mas não necessariamente sábios. Contudo, ao nos aproximarmos do pensamento de Emmanuel Lévinas e Maurice Blanchot, percebemos o exercício profundo do pensamento, feito de cumplicidade intelectual. A amizade entre Lévinas e Blanchot é o fio condutor da escrita. Durante muito tempo foram distantes politicamente. Blanchot apoiou o nazismo enquanto Lévinas escrevia e vivia sobre as consequências do nazismo. Diante (...)
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  40.  28
    Direitos humanos fundamentais e práticas culturais controvertidas: uma nova leitura sobre o conceito de dignidade humana.Narciso Leandro Xavier Baez & Orides Mezzaroba - 2012 - Filosofia Unisinos 13 (1).
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  41. El itinerario espiritual en santa teresa de lisieux y San Francisco de Asis.Nélio Leandro Barcelos Mendonca - 2002 - Verdad y Vida 60 (233):145-156.
     
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  42.  19
    Semelhança, imitação afetiva e vida comum.Paula Bettani Mendes de Jesus - 2021 - Cadernos Espinosanos 44:133-152.
    Reconstructing some points of the deduction made by Spinoza in Part III of Ethics, this article proposes to reflect on the affective logic and on two important notions in the context of inter-individual relations: on the one hand, the concept of similarity, more precisely, the notion of “something similar to us” and, on the other hand, the affective imitation. Our proposal is to consider how, if and to what extent the conjunction of these two elements – recognition of the similarity (...)
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  43. Tecendo redes E construindo conhecimentos: Caminhos para O ensino de sociologia na educação básica.Rogerio Mendes de Lima & Fátima Ivone de Oliveira Ferreira - 2014 - Saberes Em Perspectiva 4 (8):165-182.
    Este artigo discute o papel da Sociologia na escola básica brasileira, que a despeito do arcabouço científico construído em sua trajetória, ainda consolida o seu espaço enquanto disciplina escolar. Nos últimos anos, com a obrigatoriedade da presença da Sociologia nos currículos escolares, novos desafios vêm sendo enfrentados pela disciplina. Um deles é fazer da Sociologia uma ferramenta para que os estudantes e a comunidade escolar possam ter um papel ativo no debate e na construção da realidade social, no que nos (...)
     
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  44.  4
    Linguagem e sertão em João Guimarães Rosa.Fernando Mendes Pessoa - 2024 - Aufklärung 11 (Especial):45-60.
    O texto faz uma interpretação da obra de João Guimarães Rosa, Grande sertão: veredas, a fim de mostrar o propósito metafísico de sua linguagem, considerando tanto o mistério de sua criação, quanto o desígnio de proporcionar ao seu leitor uma experiência desse mistério, que o desperte para a descoberta de si mesmo com a repetição do processo da criação.
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  45. Albert Einstein (1879-1955): Physics, philosophy and mystic.Jose Antonio Rojo & Leandro Sequeiros - 2007 - Pensamiento 63 (238):659-692.
     
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  46.  11
    Curando el vértigo de Hitchcock. Un segundo baile con Rancière.Joshua M. Hall & Leandro Cuellar - 2024 - Tábano 24:46-59.
    Partiendo de mi exploración previa sobre el papel de la danza en la obra del filósofo político francés contemporáneo Jacques Rancière en su libro Aisthesis, publicado por primera vez en francés en 2011, el presente ensayo se centra en otro libro publicado originalmente en el mismo año, Las distancias del cine. Después de haber establecido previamente que el núcleo del método filosófico de Rancière implica un análisis de homónimos filosóficos en parejas conceptuales figurativas de baile, comienzo aplicando ese método al (...)
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  47.  31
    Psychometric Properties of the Spanish Version of the Goal Orientation Scales in Ecuadorian Undergraduate Students.Segundo Napoleón Barreno, Alejandro Veas, Leandro Navas & Juan Luis Castejón - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
    The present study aims to analyze the psychometric properties of the Goal orientation Scales in a sample of 2,170 Ecuadorian undergraduate students. The Exploratory Factor Analysis and Confirmatory Factor Analysis supported the four-factor structure of the GOS, and the scale exhibited an adequate factorial invariance for gender. The multidimensional Rasch analysis revealed that one item showed misfit, and the distribution of items did not correspond well with the levels of achievement goals. The current research addresses a formal gap related to (...)
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  48.  22
    A contribuição da literatura infantil no processo de construção da identidade étnico-racial na educação infantil.Denise Carvalho Dos Santos, Soraya Mendes Rodrigues Adorno & Izanete Marques Souza - 2021 - Odeere 6 (2):280-296.
    Este trabalho objetiva analisar a contribuição da literatura infantil no processo de construção da identidade étnico-racial na educação infantil e discutir as representações de crianças negras nas histórias infantis. Pretendeu-se também discutir a importância de se trabalhar literatura com temáticas voltadas às relações étnico-raciais na educação infantil. A metodologia utilizada foi a análise cultural das obras literárias infantis “Betina” e “Makeba vai à escola” a partir da revisão bibliográfica de autoras negras, como: Nilma Lino Gomes e Ana Fátima Cruz dos (...)
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  49. Schriften zum Judentum.Eingeleitet Und Kommentiert von Michael Fishbane Und Paul Mendes-Flohr Unter Mitarbeit von Simone PöPl Herausgegeben - 2001 - In Martin Buber, Paul R. Mendes-Flohr, Peter Schäfer, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften & Akademyah Ha-le Umit Ha-Yi Sre Elit le-Mada Im (eds.), Werkausgabe. Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus.
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  50.  15
    O problema da filosofia política.Luiz Maurício Bentim da Rocha Menezes - 2019 - Investigação Filosófica 10 (1):141.
    A proposta desse trabalho é apresentar alguns dos dilemas contemporâneos a serem enfrentados dentro do campo da filosofia política. Não mais se concentrando apenas em um conceito de bem e em uma busca por uma sociedade melhor ideal, a filosofia política deve sair de seus pressupostos eurocêntricos para confrontar o problema da alteridade e da multiplicidade existente no mundo multipolar. A geopolítica que se configura nos tempos atuais não comporta mais a ruptura imposta pelo pensamento bipolar ocidental, mas exige o (...)
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